La competizione a scuola. È giusto stimolarla?

Cooperazione e competizione. In che modo vengono dosati questi due fattori in ambito scolastico e qual è l’apporto che possono dare le discipline sportive? Martina Losa, neo laureata in Scienze della Formazione Primaria, ora insegnante di scuola primaria, ha portato l’argomento come tema di laurea in conclusione del percorso universitario intrapreso e sviluppando la sua…

TELL ME NOW – A scuola si può: 2° convegno sulla scuola che innova

Roma, 22 marzo – Centro Congressi Angelicum. Si apre il 2° convegno sulla scuola che innova, organizzato da Giunti Scuola in collaborazione con CampuStore: parliamo di TELL ME NOW – A scuola si può. Andrea Chiaramonti, Amministratore Delegato di Giunti Scuola, e Lisa Lanzarini, Manager di CampuStore raccontano che TELL ME NOW nasce da un’idea,…

Le 5 differenze tra Millennials e Generazione Z che dovresti conoscere

Torniamo a parlare di generazioni, dei gap che esistono e che si allargano col passare degli anni, con la nascita di nuove tecnologie, di strumenti comunicativi, di diversi scenari politico-economici; differenze che diventano più evidenti in quanto ad opportunità, linguaggi e abilità che i giovani (ed i giovanissimi di oggi) sono in grado di sviluppare:…

Nuovi media per nuovi scenari, il libro di Lorenzo Montagna

Eccoci al secondo appuntamento con la nostra serie di approfondimenti sulla Realtà aumentata e Virtuale. Farvi entrare e interessare al mondo della Realtà Aumentata e Virtuale è un’impresa che ci appassiona e, così come noi, tanti altri blog hanno svolto e svolgono il compito di divulgazione dell’innovazione. Pensiamo però sia fondamentale avere come riferimento anche…

Generazioni a confronto: dove eravamo rimasti?

Abbiamo già pubblicato, in passato, alcuni articoli che cercano di delineare il profilo delle Generazioni Y e Z: nel 2017 vi abbiamo parlato dei valori, del profilo di fiducia e consapevolezza sociale e politica, delle opinioni religiose e quelle relative al lavoro e all’educazione della famigerata Generazione Z (leggi l’articolo); nel 2015, abbiamo messo a…

La natura dell’educazione: la cultura non è una merce

Il panorama scolastico ed universitario ha subito grossi cambiamenti negli ultimi 20 anni: in un’economia che si basa sempre più sulla conoscenza, al punto da essere definita knowledge economy, le realtà accademiche si trovano coinvolte in una sempre maggiore competizione, sempre più internazionale in seguito alla globalizzazione dei mercati. Tale competizione, basata su parametri di…

flipped classroom Education Marketing Italia

Gli 8 obiettivi per promuovere la classe capovolta

L’argomento “Classe capovolta” è stato sviscerato (ne abbiamo parlato per la prima volta in questo articolo e recentemente qui): l’interazione reciproca tra alunni e professori, il valore del rapporto instaurato tra i vari soggetti coinvolti, il maggior tempo dedicato allo studio, l’entusiasmo verso le attività proposte sono le caratteristiche principali che rendono le metodologie di Flipped Classroom allettanti…